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六四加油的博客

把别人当成自己;把自己当成别人;把别人当成别人;把自己当成自己!孩子们,加油吧!

 
 
 

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致五年级四班同学的一封信 生命——一次绽放的旅程  

2015-01-28 16:37:49|  分类: 班级事宜 |  标签: |举报 |字号 订阅

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生命——一次绽放的旅程

                      ——致五年级四班同学的一封信

亲爱的四班同学们:

     大家好!

    我曾不止一次的想,在我们师生缘分的一年或两年里,我应该教给你些什么。那次的生命教育教室里,带你们感受了一次生命的旅程,然而,老师今天更要告诉你:生命,是一次绽放的旅程。

   2013,我升级成为妈妈,肩膀上多了一枚光荣的责任勋章,那就是母亲。经历了24小时的阵痛,听到儿子的第一声啼哭的时候,尽管我已经没有一丝力气,但我还是流泪了,那是喜悦的泪水,那一刻,我读懂了一个母亲的心。那一刻,无论你聪明与否,无论你漂亮与否,我都万分的感谢上帝把你送给我,那是我一生最珍贵的礼物。我无比感谢上帝给了你强健的体魄,这就是最好的馈赠。所以,孩子, 当你见到第一缕阳光的时候,你就应该无比庆幸,你的父母有多么爱你,他们把世界上最美丽的东西当作礼物送给了你,并一步步扶着你的手向前走……请记得,来到这个世界的第一天起,你的生命满载着亲人对你的祝福,父母对你的浓的化不开的爱。那么,你有什么理由不感谢他们?你有什么理由浪费你的生命呢?

    生命对每个人都是公平的,无论贵贱,只有一次。有时候,我会听到你说,“我不想活了,活着好累啊!”我惊讶于十岁的你怎么会有这样的想法,生命何其珍贵?生命又何其脆弱?有位哲人说,“死亡是最简单不过的事情,难的是活着。”佛家有言云:“人生有八苦: 生,老,病,死 , 爱别离,怨长久,求不得,放不下。”那能否告诉我,你的苦是这其中的哪一个?能不能告诉我,究竟是多大的事情,能够让你宁愿放弃生命?孩子,你可知你的逝去会带给亲人怎样的痛苦?你可知你的逝去会带给朋友怎样的遗憾?或许你可以装作不在乎,那么我们也可以选择忘记你自私的想法。老师想告诉你,为什么不把人生当作一次经历呢?悲痛也好、开心也罢,彷徨也好,坚定也罢……他们都是人生的调味品。就像旅途中有瑰丽的风景,有触动人心的见闻,有一面之缘的知己,也有对面不相识的陌生人……火车会攀过高山,会潜入海底,如果只是匀速前进的旅途,沿途只有一望无际的单调原野,那该有多么无趣啊!所以,请把这些经历都做到生命的调味品吧,生命因这些不经意见出现的音符而变得璀璨非常。佛曰:命由己造,相由心生,世间万物皆是化相,心不动,万物皆不动,心不变 ,万物皆不变。”人们之所以将童年赋予“金色”这一独特的色彩,是因为童年的你们拥有无穷的想象力,永不知疲倦的好奇心,他们成为人生最宝贵的财富。那么,你有什么理由不好好品味人生最初的悸动呢?你要知道,无论是酸的、甜的、苦的、辣的……五味杂陈,都是你生命中最值得品味的感动。

   孩子们,不知不觉,我已经做了你们半年的班主任。回头看你们走过的日子,我不知道你们该怎么去评价。尽管还是会有老师指出你们的习惯不好,尽管你们还是在犯错与纠正之间前进,但是作为你们的老师,我见证了你们的转变,你们让我看到了越来越光明的未来。然而今天,我还是想告诉你们我的期望。

  我希望你们学会的第一个词是“感恩”。学着去感激,感激你身边所有爱你的人,你的父母,你的亲人,你的老师,你的同学;在成长的岁月里,他们陪着你走了很久很久,之后也会陪你继续走下去,无论发生什么,他们总会在你身边,所以,不论人生旅途中遇到什么样的事情,别忘了回头找他们,他们是值得你信任的最宝贵的人。要感谢你的对手,因为他们的存在,让你不得不在生命的旅途中不断前行。卢梭说:“没有感恩就没有真正的美德。”一个懂得感恩的人,心会变得柔软;一个懂得感恩的人,他会得到更多的赞誉与支持;一个懂得感恩的人,他的人生之旅会随时随地与快乐同行。

    我希望你们学会的第二个词是“责任”。每个人与生俱来的就是责任二字。为人子女是你的责任,为学生是你的责任,为公民也是你的责任,他们不因你愿不愿意而客观存在。因此,无论在什么时候,都要谨记,你的生命长河之中,责任如影随形。畏惧不能消减你的职责,躲避更不能减少它赋予你的使命!那么,为什么不开心的接纳它,认真的完成它?古今中外,对任何物种而言,学习都是责任!小动物需要学习,因为它要在大自然中活下去;你也要学习,因为你不仅要在大自然中活下去,更要在人类社会这个人为环境中活下去。学习是人的本能,但它更需要不断的练习,不断的摸索。为什么不开心的完成这项使命呢?每天入睡前,你可以想一想,今天的我学会了什么呢?每天收获一点点,一年365天,你该有多大的收获啊!

    我希望你们学会的第三个词是“生存”。我非常庆幸曾经用“学会生存”定义过毕业的06级的学生。“生存”不是如何活下去,而是如何“与人相处”。如果说智商影响你学东西的速度和质量,那么情商,影响的是你人生的质量和幸福度。有这样一个故事:一位16岁的少年拜访一位智者。他问:我如何才能变成一个自己愉快,也能够给别人愉快的人呢?智者说:送你四句话——把自己当成别人,把别人当成自己。把别人当成别人,把自己当成自己。把自己当成别人。受到挫折屈辱时,把自己当成别人,便能置身事外,不快自然减轻;功成名就,取得成绩时,把自己当成别人,就不至于得意忘形,让胜利冲昏头脑。 别人当成自己。和人交往,遇事设身处地的为别人着想,这事碰到自己头上,自己会怎样想,该怎么办?多给别人些同情心和帮助。 把别人当成别人。做人不要自以为是,要学会尊重别人,任何时候都不应怠慢别人,不能强求别人怎样做,怎样做是别人的自由,你无权干涉。 把自己当成自己。任何人都有自己独立的个性,你就是你自己,不是别人。把自己当成自己时,就得承担起自己的责任。听过这个故事,深深的思考过这个故事,认真的践行过这个故事的道理,你的师哥师姐们不是当时那届学生中最聪明的,最耀眼的,却是进入初中之后最“如鱼得水”的,不论他们在哪个班级里,他们可以不是班干部,却很有人缘,因为无论对谁,他们都做到了两个字“真诚”,所以,无论他们出现在哪里,虽然不耀眼,但你绝对不会忽视他们的存在。看着因为一个言语不和就动手相向的你们,我实在不能理解,你们为什么总是觉得拳头硬的就是老大!人类用了上亿年的实践摆脱了“野蛮”的标签,你们却用拳头把自己送回了“森林”。与人相处要的是信任,是真诚,是合作,是共赢,而不是对抗,更不是打架!言语有章法,行事有尺度,才是你在这个社会中前进的武器。生存是人生的目的,学会与人共赢,你才能“游刃有余”。

   我希望你们学会的第四个词是“自我”。或许在姜老师的人生概念里,“自我”是最难的。少年时,我的母亲告诉我,“战胜自我,才能战胜别人。”这句话跟随了我许多年,直到今天,我依然不能说明白它的真谛。“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。”是因为明白自己的长处和短处,是因为明白自己在人生中想要什么,不想要什么,才能做到淡定从容。也许在你父母给你的教育里,人生拥有太多的尔虞我诈,世态炎凉!或许这种悲观的情绪要不断感染了你,然而,孩子,老师要说,无论在什么时候,把握好自己的人生方向,你会获得比别人多得多的东西。取舍之间,不是因为利益最大化,而是因为自我选择。选择自己想做的,你会收获大量的幸福和快乐!然而你要记得,人生不是用来享受的,快乐也不仅仅靠玩耍来获得,当你用自己的力量取得一份成功,那份喜悦远比在蓝天绿地下打滚要珍贵的多。自我的另一个核心概念是“习惯”,有句话说的好,“性格决定命运,细节决定成败。”这个细节就是“习惯”。孩子们,如今你已经十岁了,扪心自问,在这十年里,你拥有了多少好习惯?有没有随手放好物品的习惯?有没有统筹安排事情的习惯?有没有合理安排时间的习惯?有没有听课总结的习惯?人的一生中,习惯何等重要,它共同着生活的方方面,影响着你的一生。那么,当老师提醒你端好课本时,你有没有觉得很反感?当老师提醒你坐姿端正时,你有没有觉得不想坚持?……如果是这样,你的人生会有什么样的蓝图呢?一丝不苟,不是意味着累的要死,而是一种面对人生的态度,当你用一种严谨的人生态度面对生命中的每一件事,你会发现,你考虑问题的角度会比别人多很多,你也就比别人多了一份淡定从容。

   孩子们,我希望我的学生在离开我的时候,能够做到“感恩生命、勇担重任、宽以待人、宠辱不惊”。我相信这四个词不仅仅是一个标语,更是生命旅途中让你越走越顺畅的砝码。我希望我的学生,男生能够把握人生,敢于挑战自我,勇攀高峰;未来的你们,要如高山,让人叹为观止;似流水,源源不断,继往开来;如青松,悬崖独倚,四季常青;似翠竹,定青山,绝不放松;而女生更要把握自我,不以物喜不以己悲,淡定从容;既要有梅的坚毅,又要有兰的优雅;既要热烈如奔放的玫瑰,又要皎洁如夏荷般婷婷。人生有许多选择,我只愿你始终记得自己的初衷,无论在车上看风景,还是在某个小站驻足凝望;无论是下车远足,还是继续漂泊,都能微笑着面对,幸福的期盼,从容的接受……

    孩子们,那一节35分钟的课,对于生命这个大标题而言,只是沧海一粟,你的人生之路才刚刚开始,绚烂的色彩仅仅为你展开冰山一角。我希望,在人生的旅途中,不论什么时候,你都能坦然,踏实的走好每一步。生命,不是一个绽放又凋零的过程,而是不断绽放的过程。对于你而言,我只是生命中的过客,但是请珍惜这冥冥中的缘分,我相信我可以,见证你生命中最平凡而又最不可或缺的一站。当你离开我再次远行的时候,你不必记得我,但是,“感恩、责任、生存、自我”这八个字能长记心间!

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                你的班主任:姜小娟

            2015.1

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